Szkolny Klub Filmowy ZSP w Sierakowicach

          W roku szkolnym 2020/21 przystępujemy do realizacji drugiej edycji programu Schortcut,  w której uczniowie i uczennice   klas I LO i I TR realizują projekty poświęcone lokalnym wspólnotom. Inspiracją do poszczególnych zadań, ujętych w programie, będą filmy z pakietu Shortcut. Pracę z nimi ułatwią specjalnie dobrane scenariusze zajęć, a także model edukacji włączającej autorstwa Mai Branki i Dominiki Cieślikowskiej. Program będzie miał strukturę hybrydową (on-line i off-line), a złożą się na niego lekcje dotyczące tematów i filmów z pakietu Shortcut oraz zadania społeczno-filmowe do wykonania w terenie, które będą publikowane co miesiąc na stronie internetowej programu. Zakres tematyczny spotkań będzie następujący: społeczność : lekcja z filmem "Superjednostka" + zadanie w terenie (publikacja materiałów październik 2020); włączenie:  lekcja z filmem "Tragiczna historia z happy endem" + zadanie w terenie (publ...

Superjednostka to jeden z największych wielokondygnacyjnych budynków mieszkalnych w Polsce.  Na piętnastu piętrach  w 762 lokalach może mieszkać nawet 3000 osób. Ten blok mieszkalny położony w centrum Katowic oddano do użytku w 1969 r. [1] Superjednostka została zbudowana w stylu późnego modernizmu na wzór „maszyn do mieszkania” Le Corbusiera. Lokale w bloku są niewielkie: 37, 47, 53 m2, za to wyposażone w ciepłą i zimną wodę, ogrzewanie, garaże, zsypy śmieci, czy skrzynki pocztowe. Klatki schodowe sprzątają pracownice obsługi, zaś usterki techniczne usuwają zatrudnieni elektrycy i hydraulicy. Okazuje się jednak, że mieszkańcy tego domu są niezwykle samotni. Dwudziestominutowy film dokumentalny Teresy Czepiec powstał jako jej debiut filmowy. Premiera „Superjednostki” odbyła się 27 października 2014 roku podczas 57. Festiwalu DOK Leipzig.  W latach 2014-2016 został  dosłownie odsypany nagrodami na festiwalach filmów krótkometrażowych. Obraz p...

Świąteczny grudzień miewa to do siebie, że wydaje  się krótszy od innych miesięcy… W związku z tym grudniowe spotkanie członków Szkolnego Klubu Filmowego odbyło się 8 stycznia 2020 roku J Jako, że nasza listopadowa relacja została nagrodzona przez pracowników CEO książką oraz filmem pt. „Twarz” w reżyserii Małgorzaty Szumowskiej, rozpoczęliśmy od krótkiego konkursu wiedzy filmowej. Jego zwycięzcą został Tomasz Garski, który otrzymał przesłaną nagrodę. Zanim obejrzeliśmy animowany film portugalskiej reżyserki Reginy Pessoa zatytułowany „Tragiczna historia z happy endem”, zrobiliśmy  krok w stronę pogłębienia znajomości języka filmowego. Naszym zadaniem stało się stworzenie scenorysów do odczytanej dwukrotnie historii, która jednocześnie była scenariuszem filmu krótkometrażowego pod wspomnianym tytułem. Dodatkowo mieliśmy wymyślić jak zakończy się historia głównej bohaterki. Rozrysowanie komiksów ze wskazówkami niezbędnymi do realizacji filmu nie było banalnym zadanie...

Centrum Edukacji Filmowej po raz kolejny zorganizowało multimedialną lekcję w kinie połączoną z seansem filmowym. Ta inicjatywa edukacyjna już od lat, niezmiennie, posiada rekomendację rzeczoznawcy Ministerstwa Edukacji Narodowej. W tym roku zajęcia w sali kinowej zostały zatytułowane: „Jak podbiliśmy Hollywood? Polacy w światowej kinematografii”. Podczas lekcji uczniowie zdobyli podstawową wiedzę o sukcesach i znaczeniu polskiej kinematografii w kształtowaniu historii współczesnego filmu. Poznali sylwetki polskich twórców filmowych nagrodzonych Oscarami: reżyserów, operatorów obrazu i kompozytorów. Mieli też okazję zobaczyć fragmenty najbardziej docenionych dzieł i poznać tytuły polskich filmów, które obecnie zbierają laury na międzynarodowych festiwalach. Poznali, w jaki sposób cenzura ingerowała w przeszłości w polskie filmy wysyłane na międzynarodowe festiwale. Lekcja została przygotowana w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego w szkołach pon...

Listopadowe spotkanie Szkolnego Klubu Filmowego poświęciliśmy duńskiemu filmowi dokumentalnemu „Słucham”. Seans wzbudził duże zainteresowanie zebranych i stał się punktem wyjścia do rozmowy na temat problemów dzieci i młodzieży oraz samotności młodych. Po projekcji podjęliśmy dyskusję, w której skupiliśmy się na pytaniach: Kim są bohaterowie filmu? W jakim mogą być wieku? O jakich problemach opowiadają? Dlaczego decydują się na rozmowę z nieznajomą osobą? Czy w Polsce istnieje telefon zaufania dla dzieci i młodzieży? Efektem burzy mózgów stał się zapisany na tablicy numer 116 111, pod którym dzieci i młodzież mogą znaleźć pomoc w kryzysowych momentach swojego życia. Fazę właściwą spotkania poświęciliśmy na pracę w czterech grupach. „Zadanie zespołów polegało na znalezieniu odpowiedzi na jedno pytanie na bazie fragmentów wywiadu udzielonego przez Lucynę Kicińską, koordynatorkę telefonu zaufania dla dzieci i młodzieży prowadzonego przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę....

Nowe media, stare problemy Film „Dziewczyna z Instagrama” to historia 15-nastoletniej Annegien z Holandii, która zrobiła karierę na popularnych portalach społecznościowych.  Nastolatka wykonywała artystyczne zdjęcia i publikowała je między innymi na Instagramie. Dzięki temu zyskała 672 tysiące obserwujących. Taka popularność zwykle rodzi pytania o granice prywatności oraz koszty sławy. Jednak głównym celem projekcji było zwrócenie uwagi na różne aspekty komunikacji z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, a zwłaszcza smartfona i aplikacji. Z badania Nastolatki 3.0 wynika, że jedna trzecia młodych ludzi przejawia objawy uzależnienia od telefonu komórkowego, który zaczął służyć głównie do korzystania z Internetu. Temat naszych zajęć oscylował wokół problemu: Kiedy świat cyfrowy jest całym naszym światem… Na początku sami zadaliśmy sobie pytanie: W jaki sposób korzystamy ze smartfona, a jak chcielibyśmy go używać? Następnie poddaliśmy  analizie obraz filmowy. Skoncent...

Inauguracyjne spotkanie członków Szkolnego Klubu Filmowego We wrześniu w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych w Sierakowicach odbyło się inauguracyjne spotkanie w ramach projektu „Shortcut – małe historie, wielkie sprawy”. Zainteresowana młodzież należy do Szkolnego Klubu Filmowego, który w tym roku liczy trzynastu stałych członków z I i II klasy Liceum Ogólnokształcącego o profilu fotograficzno-dziennikarskim. W ubiegłym roku realizowaliśmy program Centrum Edukacji Obywatelskiej „Filmoteka Szkolna. Akcja!”, zaś w bieżącym bierzemy udział w pilotażowej fazie projektu „Shortcut”. Realizują go cztery organizacje: People in Need z Czech, The Nerve z Irlandii Północnej, Os Filhos de Lumière z Portugalii oraz Centrum Edukacji Obywatelskiej, które pełni rolę lidera. Projekt ten jest realizowany dzięki wsparciu programu Unii Europejskiej „Kreatywna Europa Media”. W tym roku będziemy zamieszczać relacje ze spotkań na blogu SKF-u, który założył specjalnie dla naszej grupy dyrektor szk...