Posty

Społeczna mapa okolicy – pierwsze zadanie off-line

Grafika
  Pierwsze zadanie praktyczne w ramach programu Shortcut 2020 polegało na stworzeniu społecznej mapy Sierakowic wzbogaconej o dokumentację zdjęciową. Narysowaliśmy schemat naszej miejscowości i zaznaczyliśmy na nim punkty orientacyjne. Następnie przeprowadziliśmy rozmowy z kilkoma mieszkańcami Sierakowic. Pytaliśmy, gdzie nasi rozmówcy spędzają czas poza domem, w jakim celu tam przebywają i jakie uczucia im wtedy towarzyszą? Pragnęliśmy się dowiedzieć, gdzie mieszkańcy spotykają inne osoby i wchodzą z nimi w interakcje? Wskazane obiekty uchwyciliśmy na fotografiach. Dzięki naszym obserwacjom i wnioskom z przeprowadzonych rozmów ustaliliśmy, że ulubionymi miejscami spotkań sierakowiczan są Park Kulturowy Ośmiu Błogosławieństw i pobliski Skatepark. W tym rejonie ludzie przejawiają pozytywne uczucia i wykazują chęć prowadzenia niezobowiązujących konwersacji. To właśnie z tymi obiektami będzie związane nasze kolejne zadanie off-line.

"Od szklanych domów do superjednostki". Film Teresy Czepiec w dialogu z architekturą.

Grafika
          Raz, dwa, trzy - zaczynamy nasz projekt! Na początku krótkie ćwiczenie: zamknijcie oczy, przypomnijcie sobie wszystkich waszych sąsiadów i sąsiadki, których mijaliście dziś lub wczoraj. Czy znacie ich imiona, czy wiecie, czym się zajmują? Jeśli tak, to szczere gratulacje! Jesteście w grupie, która zna ludzi mieszkających w najbliższym otoczeniu i może nawet odczuwa z nimi jakąś więź, może tworzycie wspólnotę… No właśnie, czym jest wspólnota? Na naszym pierwszym spotkaniu 16 października 2020 r. obejrzeliśmy film “Superjednostka” w reżyserii Teresy Czepiec [1]   Po seansie wzięliśmy udział w lekcji na temat zobaczonego dokumentu. Bez obaw, nie było kartkówki ani sprawdzianu J Może i łączy nas z sąsiadami to samo miejsce zamieszkania, ale to nie wszystko! Niektórych znamy, innych nie, jednych lubimy, a inni działają nam na nerwy. Do poczucia wspólnoty trzeba czegoś więcej niż tylko mówienia sobie “Dzień dobry!” w windzie czy spotykania się w sklepie, przy półce z makaronami

Moja wspólnota, moje miejsce

Grafika
          W roku szkolnym 2020/21 przystępujemy do realizacji drugiej edycji programu Schortcut,  w której uczniowie i uczennice   klas I LO i I TR realizują projekty poświęcone lokalnym wspólnotom. Inspiracją do poszczególnych zadań, ujętych w programie, będą filmy z pakietu Shortcut. Pracę z nimi ułatwią specjalnie dobrane scenariusze zajęć, a także model edukacji włączającej autorstwa Mai Branki i Dominiki Cieślikowskiej. Program będzie miał strukturę hybrydową (on-line i off-line), a złożą się na niego lekcje dotyczące tematów i filmów z pakietu Shortcut oraz zadania społeczno-filmowe do wykonania w terenie, które będą publikowane co miesiąc na stronie internetowej programu. Zakres tematyczny spotkań będzie następujący: społeczność : lekcja z filmem "Superjednostka" + zadanie w terenie (publikacja materiałów październik 2020); włączenie:  lekcja z filmem "Tragiczna historia z happy endem" + zadanie w terenie (publikacja materiałów listopad/grudzień 2020); wzmocn

W poszukiwaniu opowieści o moim sąsiedztwie – film i uważność

Grafika
Superjednostka to jeden z największych wielokondygnacyjnych budynków mieszkalnych w Polsce.  Na piętnastu piętrach  w 762 lokalach może mieszkać nawet 3000 osób. Ten blok mieszkalny położony w centrum Katowic oddano do użytku w 1969 r. [1] Superjednostka została zbudowana w stylu późnego modernizmu na wzór „maszyn do mieszkania” Le Corbusiera. Lokale w bloku są niewielkie: 37, 47, 53 m2, za to wyposażone w ciepłą i zimną wodę, ogrzewanie, garaże, zsypy śmieci, czy skrzynki pocztowe. Klatki schodowe sprzątają pracownice obsługi, zaś usterki techniczne usuwają zatrudnieni elektrycy i hydraulicy. Okazuje się jednak, że mieszkańcy tego domu są niezwykle samotni. Dwudziestominutowy film dokumentalny Teresy Czepiec powstał jako jej debiut filmowy. Premiera „Superjednostki” odbyła się 27 października 2014 roku podczas 57. Festiwalu DOK Leipzig.  W latach 2014-2016 został  dosłownie odsypany nagrodami na festiwalach filmów krótkometrażowych. Obraz przedstawia życie wybranych mieszkańców,

Różnorodność jest wartością! Grudniowe spotkanie SKF-u

Grafika
Świąteczny grudzień miewa to do siebie, że wydaje  się krótszy od innych miesięcy… W związku z tym grudniowe spotkanie członków Szkolnego Klubu Filmowego odbyło się 8 stycznia 2020 roku J Jako, że nasza listopadowa relacja została nagrodzona przez pracowników CEO książką oraz filmem pt. „Twarz” w reżyserii Małgorzaty Szumowskiej, rozpoczęliśmy od krótkiego konkursu wiedzy filmowej. Jego zwycięzcą został Tomasz Garski, który otrzymał przesłaną nagrodę. Zanim obejrzeliśmy animowany film portugalskiej reżyserki Reginy Pessoa zatytułowany „Tragiczna historia z happy endem”, zrobiliśmy  krok w stronę pogłębienia znajomości języka filmowego. Naszym zadaniem stało się stworzenie scenorysów do odczytanej dwukrotnie historii, która jednocześnie była scenariuszem filmu krótkometrażowego pod wspomnianym tytułem. Dodatkowo mieliśmy wymyślić jak zakończy się historia głównej bohaterki. Rozrysowanie komiksów ze wskazówkami niezbędnymi do realizacji filmu nie było banalnym zadaniem. Jak sobie z

Jak podbiliśmy Hollywood? Multimedialna lekcja w kinie

Grafika
Centrum Edukacji Filmowej po raz kolejny zorganizowało multimedialną lekcję w kinie połączoną z seansem filmowym. Ta inicjatywa edukacyjna już od lat, niezmiennie, posiada rekomendację rzeczoznawcy Ministerstwa Edukacji Narodowej. W tym roku zajęcia w sali kinowej zostały zatytułowane: „Jak podbiliśmy Hollywood? Polacy w światowej kinematografii”. Podczas lekcji uczniowie zdobyli podstawową wiedzę o sukcesach i znaczeniu polskiej kinematografii w kształtowaniu historii współczesnego filmu. Poznali sylwetki polskich twórców filmowych nagrodzonych Oscarami: reżyserów, operatorów obrazu i kompozytorów. Mieli też okazję zobaczyć fragmenty najbardziej docenionych dzieł i poznać tytuły polskich filmów, które obecnie zbierają laury na międzynarodowych festiwalach. Poznali, w jaki sposób cenzura ingerowała w przeszłości w polskie filmy wysyłane na międzynarodowe festiwale. Lekcja została przygotowana w oparciu o podstawę programową kształcenia ogólnego w szkołach ponadpodstawowych. Program

Nie jesteś sam. Dobre rozmowy na trudne chwile

Grafika
Listopadowe spotkanie Szkolnego Klubu Filmowego poświęciliśmy duńskiemu filmowi dokumentalnemu „Słucham”. Seans wzbudził duże zainteresowanie zebranych i stał się punktem wyjścia do rozmowy na temat problemów dzieci i młodzieży oraz samotności młodych. Po projekcji podjęliśmy dyskusję, w której skupiliśmy się na pytaniach: Kim są bohaterowie filmu? W jakim mogą być wieku? O jakich problemach opowiadają? Dlaczego decydują się na rozmowę z nieznajomą osobą? Czy w Polsce istnieje telefon zaufania dla dzieci i młodzieży? Efektem burzy mózgów stał się zapisany na tablicy numer 116 111, pod którym dzieci i młodzież mogą znaleźć pomoc w kryzysowych momentach swojego życia. Fazę właściwą spotkania poświęciliśmy na pracę w czterech grupach. „Zadanie zespołów polegało na znalezieniu odpowiedzi na jedno pytanie na bazie fragmentów wywiadu udzielonego przez Lucynę Kicińską, koordynatorkę telefonu zaufania dla dzieci i młodzieży prowadzonego przez Fundację Dajemy Dzieciom Siłę. Grupy miały c