Społeczna mapa okolicy – pierwsze zadanie off-line

 

Pierwsze zadanie praktyczne w ramach programu Shortcut 2020 polegało na stworzeniu społecznej mapy Sierakowic wzbogaconej o dokumentację zdjęciową. Narysowaliśmy schemat naszej miejscowości i zaznaczyliśmy na nim punkty orientacyjne. Następnie przeprowadziliśmy rozmowy z kilkoma mieszkańcami Sierakowic. Pytaliśmy, gdzie nasi rozmówcy spędzają czas poza domem, w jakim celu tam przebywają i jakie uczucia im wtedy towarzyszą? Pragnęliśmy się dowiedzieć, gdzie mieszkańcy spotykają inne osoby i wchodzą z nimi w interakcje? Wskazane obiekty uchwyciliśmy na fotografiach. Dzięki naszym obserwacjom i wnioskom z przeprowadzonych rozmów ustaliliśmy, że ulubionymi miejscami spotkań sierakowiczan są Park Kulturowy Ośmiu Błogosławieństw i pobliski Skatepark. W tym rejonie ludzie przejawiają pozytywne uczucia i wykazują chęć prowadzenia niezobowiązujących konwersacji. To właśnie z tymi obiektami będzie związane nasze kolejne zadanie off-line.



Popularne posty z tego bloga

Wyjazd edukacyjny do Gdańska

Obraz
  „Nic tak nie rozwija jak podróżowanie”, dlatego 10 listopada 2021 roku uczniowie klasy I LO pod opieką Pani Renaty Brzezińskiej-Wróblewskiej oraz Pani psycholog Amelii Recław wzięli udział w wyjeździe edukacyjnym do Gdańska. Kontakt z kulturą wysoką rozpoczęliśmy od przejścia tzw. Traktem Królewskim. Zwiedziliśmy trzy oddziały Muzeum Narodowego w Gdańsku. Najpierw odwiedziliśmy Dwór Artusa, następnie Ratusz Głównego Miasta, a na koniec Dom Uphagena. Ikony sztuki gotyckiej, renesansowej i oświeceniowej, znane z podręczników historii i języka polskiego, mieliśmy na wyciągnięcie ręki. Następnie udaliśmy się na seans filmowy do Multikina. „Ostatni pojedynek” to epicki dramat historyczny z 2021 r. w reżyserii Ridleya Scotta.    Film bazuje na prawdziwej historii. Główny bohater - Jean de Carrouges był francuskim rycerzem, który wziął udział w ostatnim sądowym pojedynku we Francji w 1386 roku. Obraz filmowy   doskonale ukazuje charakterystyczne dla średniowiecza: stosunki feudalne, zal
Czytaj więcej

Mieszkańcy i ich opowieści w wywiadach filmowych

Obraz
  Dobry wywiad to opowieść. Aby rozmówca ją powierzył, należy zbudować relację między nim a pytającym. Tylko w zaufaniu można usłyszeć coś cennego i osobistego, by to osiągnąć, należy poznać rozmówcę i podzielić się z nim swoją historią na zasadzie wzajemności. W dialogu ton głosu i szczera reakcja na emocje są niezwykle istotne. W wywiadzie filmowym możliwe jest też opowiadanie obrazami przez zbliżenia na detale, gesty czy przedmioty, które często działają, jak „wyzwalacze” anegdot i wzruszających wspomnień. Aby wzmocnić mieszkańców w poczuciu, że ich historie są ważne i wartościowe, w czwartym zadaniu młodzież miała opowiedzieć o swoich miejscowościach poprzez wywiady filmowe z różnymi osobami na temat przestrzeni wspólnej. Uczniowie zostali zapoznani z takimi zasadami nagrywania wywiadu jak: statyczne ustawienie kamery na poziomie oczu rozmówcy, czy dobre oświetlenie jego twarzy. Dodatkowo prowadzący wywiad powinien pamiętać, by nie zadawać pytań zamkniętych, nie przerywać i poz
Czytaj więcej

Wchodzimy w przestrzeń publiczną… - zadanie trzecie

Obraz
Gdy wychodzimy z domu, to opuszczamy miejsce, które jest oswojone i wkraczamy w przestrzeń wspólną. Ona zawsze ma w sobie element obcości. Nawet jeśli znamy i lubimy przestrzeń społeczną, to spotykamy się   w niej ze spojrzeniami innych osób. Ktoś zawsze na nas patrzy… W miejscu publicznym spotykamy się z innością i różnorodnością ludzi. Nie muszą one stanowić podstawy wykluczenia ze względu na wiek, płeć czy sprawność.  W przestrzeni społecznej można też znaleźć się prywatnie lub służbowo. Swój styl i osobowość wyrażamy w niej ubiorem i zachowaniem. Są też różnice społeczne, których nie można dostrzec na pierwszy rzut oka, np. poglądy czy niepełnosprawność intelektualna. W kolejnym zadaniu filmowym należało wykonać trzy kroki: 1.        Nagrać ujęcie we wnętrzu mieszkania. Obserwować w nim, jak bohater przygotowuje się do wyjścia. 2.        Zarejestrować opuszczenie domu i wyjście na zewnątrz. 3.        Śledzić bohatera ruchomą kamerą, gdy wkracza w przestrzeń publiczną. Ć
Czytaj więcej